Minu töövarjutus Tenerifel
Minu töövarjutuse planeering algas juba aasta alguses, kui sain infot meie Erasmus+
koordinaatorilt, et on võimalus sellisel moel oma kogemusi täiendada, omandada uusi
teadmisi ja oskusi ning osaleda aktiivselt teise riigi õppetööga seotud õppeprotsessis nii
vastuvõtja kui ka pakkuja rollis.
Seejärel võtsin ühendust Tenerifel asuvate kutseõppeasutuste Erasmus+ koordinaatoritega,
kes on mulle varasemalt erinevate projektide kaudu tuttavad.
CIFP César Manrique koordinaator oli koheselt nõus vastuvõtja rollis olema ja planeerima
erinevaid tegevusi ning kohtumisi selle töövarjutuse jooksul. Kuna vastuvõtja poolne huvi oli
läbi taas kohtumise uuendada ja täiendada meie koolidevahelist koostööd, siis kogu
kirjavahetus ning kokkulepped sündisid sujuvalt. Meie Erasmus+ koordinaatori poolt said
vormistatud vajalikud lepingud ja soetatud reisiga seotud piletid. Mõned detailid vajasid küll
täpsustamist, kuid kogu protsess oli meeldiv ja lahendused kiired.
Töövarjutus oli planeeritud 2 nädalasena koos sõitudega. Selle aja programmi ja planeeritud
külastused sain ma ennem reisi teada. Seeläbi sain esitada ka täiendavaid ja täpsustavaid
küsimusi, mis seotud minupoolse panusega õpirändesse. Teades enda poolt pakutavate
loengute arvu koostasin 3 ettekannet erinevatel teemadel sh. meie kooli ja Eesti tutvustus.
Kuna teadsin, et selle õpirände jooksul külastame ka teist kooli IES Los Realejos, mida ma
varem polnud külastanud, siis varusin endaga kaasa ka väikeseid meeneid nii meie kooli kui
ka enda poolt. Planeeritud programm, sisaldas ka ettevõtte Cofarte külastust. See ettevõte oli
vastuvõtja kooli hea partner ja duaalse õppe osapool. Pakkudes praktikantidele nii koolitust
kui ka praktilist väljaõpet. Tegemist on Kanaari saartel tegutseva farmaatsia hulgimüügi
ettevõttega, kes pakub nii tooteid kui ka erinevaid logistikateenuseid enda liikmetele (ühistu
vormis).
CIFP César Manrique koolis osalesin ma erinevates tundides ja vaatlesin õppelaborite (digi-,
animatsiooni- ja video, 3D toodete valmistamise, jt.) varustatust ning nendes õppetöö
korraldust. Samas andsin ka ise 2 loengut ja viisime läbi 1 seminari 5 taseme õpilastele.
Hea idee sain koolis õpilaste poolt pakutavate toodete kauplust külastades, kus müüjateks
olid õpilased sh erivajadustega õpilased. Hea ülevaate ja kogemuse sain kooli avatud uste
päeval, kus piirkonna põhikoolide ja gümnaasiumi õpilastele oli korraldatud põhjalik
valdkondade ja nendes olevate erialade tutvustus. Õpilaste poolt oli korraldatud töötoad, kus
tutvustati neid erialasid põhjalikumalt. See, et kooli õpilased korraldavad sellise ürituse ja
kaasatud õpetajad on pigem nõustavas ja toetavas rollis, oli meeldiv üllatus.
IES Los Realejos on väike kool, kus on paralleelselt töös nii gümnaasium kui ka kutsekool.
Hommikupoolse aja täidavad koolis gümnaasiumi õpilased ja kutsekooli õpilased sisustavad
õhtupoolsed tunnid. Seega on kogu päev koolis õppetööga seotud. Väga heal tasemel oli
selles koolis valikainena ja täiendkoolitusena pakutavad teadmised fotograafia, disaini ja
animatsiooni valdkonnas. Need õppestuudiod olid hästi varustatud tänapäevase
tehnoloogiaga ja nende stuudiote kasutajaid pidevalt koolitati kasutades professionaale ka
väljastpoolt kooli. Ka selles koolis andsin 1 loengu, mis käsitles teemat „Last Mile logistics“.
Selles tõin välja meie riigi edusammud selles vallas seoses digitaliseerimise ja autonoomsete
lahenduste pakkumisega logistika valdkonnas. Samuti sai välja toodud meie praktikad
pakiautomaatidega seotud logistika osas.
Ettevõtte Cofarte külastus oli muljetavaldav seoses erinevate tehnoloogiliste lahenduste
rakendamisega ettevõtte poolt. Selle ettevõtte tööprotsessides sai näha nii modernset
robotlahendust kui ka tänaseni lahutamatut käsitsi komplekteerimist. Erinevaid
laotehnoloogiaid ja tööprotsessi kaasatud vahendeid oli palju ning andis põhjaliku ülevaate
kogu ettevõtte poolt pakutavatest teenustest nende klientidele. Oluline osa oli ka erinevatel
logistika lahendustel kuna ettevõte pakkus teenuseid erinevate Kanaari saarte ettevõtetele.
Eraldi oli ettevõttes ka IT osakond, kes pakkus oma klientidele ja programmipõhiseid
teenuseid toodete tellimisest müügini ning varude juhtimist.
Lisaks õppetööga seotud tegevustele sai planeeritud oma õpirändesse ka kultuurilist tegevust
nädala vahetusele. Sai külastatud laava matkarada Güimar`s ja osaletud hamburgeri festivalil
Santa Cruz de Tenerifel. Põhjalikumalt sai tutvutud San Cristobal la Laguna vanalinna ja seal
toimuvate tegevustega. Seeläbi sai paremini ja põhjalikuma ülevaate Tenerife elust olust ja
parendatud oma Hispaania keele oskust.
Kokkuvõtteks võin öelda, et korraldatud töövarjutus Tenerifel oli igati õnnestunud. Selles sai
uuendatud oma teadmisi ja saadud uusi kogemusi, mida võiks rakendada ka meie kooli
tegevustesse. Samuti sai parendatud ka keeleoskust läbi otsesuhtluse ja õppetegevuse
läbiviimise. Väikeseid korrektiive esialgses plaanis tõid sisse tormid Samuel ja Theresa, kuid
ka see oli väärt kogemus, sest sai tunda, kuidas kohalikku kogukonda avalikest kanalitest
informeeritakse ja kuidas reageerivad sellistele loodusnähtustele avaliku teenuse pakkujad
päästeamet, politsei ( 2 tasandit), tervishoiuteenuse pakkujad, jt üksused, mis sellistel
puhkudel on kaasatud. Suured tänud meie kooli Erasmus+ koordinaatorile selle võimaluse
eest osaleda töövarjutuse projekti raames Tenerifel.
