07.09-20.10.2020
Koolitusele ootama teeninduse valdkonna töötajad, kes on ammu keelt õppinud ja vajavaid meeldetuletamist.
Lisaks vajavad oskusi korrektselt vene keelse kliendiga suhtlemisel. Koolitusel on vajalik vene keele oskus A1 tasemel.
Koolituse lõpuks õppija:
mõistab lihtsat erialast teksti ning kasutab suulisel suhtlemisel erialast venekeelset terminoloogiat;
mõistab ja kasutab suulisel suhtlemisel kaubanduse- ja toitlustusalast venekeelset terminoloogiat;
vestleb juhendamisel külastajatega spontaanselt ja ladusalt igapäevastes tööalastes teenindussituatsioonides vene keeles.
Kursus koosneb iseseisvast tööst e-õppe keskkonnas (Moodle) ja virtuaalses klassiruumis (Zoom).
E, T, K kell 14-16.15
Oleme Eesti Töötukassa koostööpartner
+37253008085
Sihtrühm: e-kaubandusega alustavad ettevõtjad
Grupi suurus: 12 inimest
Õppe alustamise nõuded: arvutikasutamise oskus kesk tasemel.
Õppe sisu:
WordPressi platvormil veebilehe loomine
WordPressi ja WooCommerce veebi/e-poe haldamine
E-kaubanduse põhitõed
Otsimootoritele optimeerimise põhitõed ja analüütika
Internetiturunduse põhialused
Kuidas analüüsida kodulehe efektiivsust?
Kuidas kasvatada kodulehe külastajate arvu?
Kuidas alustada e-kaubandusega?
Kontaktid
+37253008085
Kursuse maht on 29 teooriatundi, 31 iseseisvat tööd, 30 sõidutundi. Maksumus sisaldab sõitu koos riskivältimise koolitusega libedarajal.
Liiklusseadus on kooli poolt tasuta.
Tasuda saab kahes osas. Esimene sissemakse 400,00 eurot kursuse alguses, teine osamaks 350,00 eurot enne praktiliste tundide algust.
Teooriatunnid toimuvad teisipäeval ja neljapäeval kell 16.00-17.30, II korrus, ruum 216, Loode 3, Valga.
Alates 20.10 vaid teisipäeviti.
Teooriaeksam toimub 1.12
Järeleksam 8.12
Esimene kord tuleb kaasa võtta: arstitõend, isikut tõendav dokument.
Õpetajad:
Teooria - Peeter Tikk ÕT 004779
Praktiline sõit - Ülar Liivak ÕT 004784
Oleme Eesti Töötukassa koostööpartner
+37253008085
Teooria
48 tundi sh 8 tundi ekskursiooni loeng metsa
Põhilised puu- ja põõsaliigid, nende omadused,
enamlevinud kahjustused;
Metsauuendamis viisid, sh külvi- ja istutusvõtted;
Metsauuendusmaterjalide tüübid ja nende
säilitusnõuded;
Metsauuenduse hooldamine;
Metsakasvatuslikud eesmärgid, puude valiku põhimõtted
erinevatel raietel;
Kutsealaga seonduvad õigusaktid ja metsanduslikud
mõisted;
GPS-seadmete ja kaartide kasutamise põhimõtted;
Puidu kvaliteedinõuded ja puidurikked;
Puidu koguse hindamise põhimõtted;
Töö- ja keskkonnaohutuse alused;
Turvavarustuse, võsa- ja kettsae kasutamise ja
hooldamise põhimõtted.
Esmaabi
tööõnnetuse korral. 4 tundi
Praktiline
töö puude valikul raieks ja töö võsalõikaja ja mootorsaega 32 tundi
Koolitus on ettevalmistvava sisuga raietööline tase 3 kutseeksami ettevalmistamiseks
Koolituse maht: 80 tundi
Koolitaja: Tõnis Kask
Kontaktid
+37253008085
Loode 3, Valga
WordPressi platvormil veebilehe
loomine
WordPressi ja WooCommerce
veebi/e-poe haldamine
E-kaubanduse põhitõed
Otsimootoritele optimeerimise
põhitõed ja analüütika
Internetiturunduse põhialused
Kuidas analüüsida kodulehe
efektiivsust?
Kuidas kasvatada kodulehe
külastajate arvu?
Kuidas alustada e-kaubandusega?
Arvutiklass, mis on vastab kõikidele nõuetele.
Sihtrühm: e-kaubandusega alustavad ettevõtjad
Grupi suurus: 12 inimest
Õppe alustamise nõuded: arvutikasutamise oskus kesk tasemel.
Õppe sisu:
WordPressi platvormil veebilehe loomine
WordPressi ja WooCommerce veebi/e-poe haldamine
E-kaubanduse põhitõed
Otsimootoritele optimeerimise põhitõed ja analüütika
Internetiturunduse põhialused
Kuidas analüüsida kodulehe efektiivsust?
Kuidas kasvatada kodulehe külastajate arvu?
Kuidas alustada e-kaubandusega?
Kontaktid
+37253008085
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
- Kannatanu
seisundi hindamine
- Esmaabi andmise taktika
- Elustamine ja selle tehnika
- Võõrkeha eemaldamine hingamisteedest
- Esmaabi osutamine ajukahjustuse korral
- Verejooksu peatamise võtted
- šoki olemus ja selle tunnused
- Haavade teke
- Sidumise tehnika ja reeglid
- Kolmnurkrätiku kasutamine
- Praktiliste oskuste omandamine sidumisel
- Lahtiste ja kinniste luumurdude iseloomustus
- Luumurdudega kaasnevad ohud
- Liigesetraumad (nihestused, nikastused, põrutused)
- Mürgistused, söövitused, põletused, külmakahjustused
- Praktiliste oskuste omandamine ja teadmiste kontroll
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
15.10-22.10.2020
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral.
Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Koolituse lõpuks õppija:
Oskab hinnata õnnetusolukorda ja tegutseda õnnetusolukorras;
oskab kutsuda hädaabi
oskab elustamisvõtteid
oskab abistada šokis kannatanut;
oskab peatada verejooksu;
oskab lahastada luumurde;
teab, kuidas käituda mürgistuste korral;
teab, mida teha põletuste korral;
teab, mida teha kuuma-ja külmakahjustuste korral.
Koolitaja: Piret Vaarask
Oleme Eesti Töötukassa koostööpartner
+37253008085
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
1.
Praktika tähtsus ja roll õpilase kutsealases ettevalmistuses. Praktikakorraldus ja dokumentatsioon
Valgamaa Kutseõppekeskuses. Töökohapõhine õpe. – 2 t
2. Väljundipõhine hindamine
õppekavades. – 4 t
3. Suhtlemine ja koostöö
praktikaettevõtete ja kooli vahel, võrgustike loomine, arendamine – 2 t
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
1EKAP (26h)
Õpiväljund
1 Abistamine ja hooldustegevuste läbiviimine ( e-õpe 2 ak t)
Teemad: Eetika põhimõtted, liigid (
sh. kutse-eetika, aitamiseetika.),
eetilised vastuolud, väärtuskonfliktid, konfidentsiaalsus sh, abistamises).
Loeng lõpeb testiga.
Õpetaja Tiia Peebo
Õpiväljund
2 Hügieeninõuded ( e-õpe 3 ak t, iseseisev töö 3 tundi)
Teemad: Antiseptika, aseptika, desinfektsioon,
epideemia, dekontaminatsioon, infektsioon, hügieen, isolatsioon, ESBL jne.
Iseseisev töö: koostab kirjaliku
kokkuvõtte hügieeninõuetest asutuses
Loeng lõpeb testiga
Õpetaja Tiia Peebo
Õpiväljund
3 Hooldustoiminguid sh ergonoomilised töövõtted ( e-õpe 9 ak t, iseseisev töö 9 tundi)
Teemad:
Hooldust vajava inimese abistamine
igapäevaelu toimingutes.
Surija hooldus.
Inimese põhiasendid, põhiliigutused
ja liikumine elu erinevatel etappidel.
Ergonoomika mõiste, kujunemine ja
eesmärk.
Ergonoomiliste töövõtete kasutamine,
töövõime säilitamiseks.
Abivajaja ergonoomiline abistamine
erinevates keskkondades ja toimingutes.
Abivahendite mõiste. Abivahenditega seotud
teenused.
Liikumisabivahendid ja nende liigid.
Tõstmise ja liigutamise abivahendid.
Abivajaja juhendamine abivahendite
kasutamisel. Ergonoomilised töövõtted. Infektsioonikontrolli
põhimõtted (isikukaitsevahendid), hooldustoimingud, ergnoomika.
Loeng.
Iseseisev töö.
Loengud lõpevad testiga
Õpetaja Sulev Rinken
1.Koduhooldus:
1.1 Hooldus- ja elamistoimingud
1.2 Ergonoomika ja hooldusabivahendid
1.3. Suhtlemisvormid ja -viisid
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Õpiväljund
1 Abistamine ja hooldustegevuste läbiviimine ( e-õpe 2 ak t, )
Teemad: Eetika põhimõtted, liigid (
sh. kutse-eetika, aitamiseetika.),
eetilised vastuolud, väärtuskonfliktid, konfidentsiaalsus sh, abistamises).
Loeng lõpeb testiga.
Õpiväljund
2 Hügieeninõuded ( e-õpe 6 ak t, iseseisev töö 3 tundi)
Teemad: Antiseptika, aseptika, desinfektsioon,
epideemia, dekontaminatsioon, infektsioon, hügieen, isolatsioon, ESBL jne.
Iseseisev töö: koostab kirjaliku
kokkuvõtte hügieeninõuetest asutuses
Loeng lõpeb testiga
Õpiväljund
3 Hooldustoiminguid sh ergonoomilised töövõtted ( e-õpe 18 ak t, iseseisev töö 9 tundi)
Teemad:
Hooldust vajava inimese abistamine
igapäevaelu toimingutes.
Surija hooldus.
Inimese põhiasendid, põhiliigutused
ja liikumine elu erinevatel etappidel.
Ergonoomika mõiste, kujunemine ja
eesmärk.
Ergonoomiliste töövõtete kasutamine,
töövõime säilitamiseks.
Abivajaja ergonoomiline abistamine
erinevates keskkondades ja toimingutes.
Abivahendite mõiste. Abivahenditega
seotud teenused.
Liikumisabivahendid ja nende liigid.
Tõstmise ja liigutamise abivahendid.
Abivajaja juhendamine abivahendite
kasutamisel. Ergonoomilised töövõtted. Infektsioonikontrolli
põhimõtted (isikukaitsevahendid), hooldustoimingud, ergnoomika.
Loeng.
Iseseisev töö.
Loengud lõpevad testiga
Teooria läbitakse teooria.ee e-keskkonnas. Iga mooduli ajal toimub üks kontaktõppe tund, mis lepitakse õppijaga individuaalselt kokku.
Kooli e-postile (koolitus@vkok.ee) tuleb edastada: arstitõend, isikut tõendav dokument.
Vajadusel tuleb läbida esmaabikoolitus (16 tundi)
Õpiväljund
1 Abistamine ja hooldustegevuste läbiviimine ( e-õpe 2 ak t, )
Teemad: Eetika põhimõtted, liigid (
sh. kutse-eetika, aitamiseetika.),
eetilised vastuolud, väärtuskonfliktid, konfidentsiaalsus sh, abistamises).
Loeng lõpeb testiga.
Õpiväljund
2 Hügieeninõuded ( e-õpe 6 ak t, iseseisev töö 3 tundi)
Teemad: Antiseptika, aseptika, desinfektsioon,
epideemia, dekontaminatsioon, infektsioon, hügieen, isolatsioon, ESBL jne.
Iseseisev töö: koostab kirjaliku
kokkuvõtte hügieeninõuetest asutuses
Loeng lõpeb testiga
Õpiväljund
3 Hooldustoiminguid sh ergonoomilised töövõtted ( e-õpe 18 ak t, iseseisev töö 9 tundi)
Teemad:
Hooldust vajava inimese abistamine
igapäevaelu toimingutes.
Surija hooldus.
Inimese põhiasendid, põhiliigutused
ja liikumine elu erinevatel etappidel.
Ergonoomika mõiste, kujunemine ja
eesmärk.
Ergonoomiliste töövõtete kasutamine,
töövõime säilitamiseks.
Abivajaja ergonoomiline abistamine
erinevates keskkondades ja toimingutes.
Abivahendite mõiste. Abivahenditega
seotud teenused.
Liikumisabivahendid ja nende liigid.
Tõstmise ja liigutamise abivahendid.
Abivajaja juhendamine abivahendite
kasutamisel. Ergonoomilised töövõtted. Infektsioonikontrolli
põhimõtted (isikukaitsevahendid), hooldustoimingud, ergnoomika.
Loeng.
Iseseisev töö.
Loengud lõpevad testiga
Teooriatunnid toimub neljapäeval kell 17.00-19.15
Teooriaeksam 30.03.2020 kell 16
Järeleksam 06.04.2020 kell 16
Esimene kord tuleb kaasa võtta: arstitõend või saata koolitus@vkok.ee, isikut tõendav dokument.
Vajadusel tuleb läbida esmaabikoolitus (16 tundi)
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
I
päev
Väärkohtlemise käsitlus ja põhjused
Väärkohtlemise tunnused
Väärkohtlemise mõju vaimsele
tervisele, psüühikahäirete kujunemine
Praktiline töö: märkamine
II
päev
Sekkumise viisid
Töö vanematega
Erinevate spetsialistide kaasamine
Praktiline töö: sekkumisplaani
koostamine
Õppe
sisu:
ERIMENÜÜ
PLANEERIMINE:
MENÜÜ KOOSTAMISE PÕHIMÕTTED toitumisvajadused, energia vajadus, toidu
toitainelise koostise ja energeetilise väärtuse arvutamine.
EALISTEST ISEÄRASUSTEST TULENEVAD
TOITUMISVAJADUSED väikelapsed, lasteaialapsed, koolilapsed, noorukid,
täiskasvanud, vanurid.
KEHALISE AKTIIVSUSE MÕJU TOITUMISELE
toitumine vastavalt füüsilisele koormusele, sportlaste toitumine, üle- ja
alakaal diskussioon
ERIMENÜÜ
ROOGADE VALMISTAMINE:
Kolmekäigulise einekorra menüü koostamine vastavalt kliendi vajadustele ning
menüüs kirjeldatud roogade valmistamine ja serveerimine arvestades kliendi
vajadusi ja ootusi.
Teema nimetud |
Õppevorm |
Õppe-tundide arv |
Sisu lühikirjeldus |
MENÜÜ KOOSTAMISE PÕHIMÕTTED |
Auditoorne |
3 |
Tervislik toitumine, toidupüramiid; ETTA toitumisjuhised.
Kaasaegsed toitumissoovitused. Toitumisharjumuste kujundamine ja nende
muutmine. |
MENÜÜ KOOSTAMISE PÕHIMÕTTED |
Praktiline töö arvutiklassis |
4 |
Kalorsuse tähtsus (toidu toitainelise koostise ja
energeetilise väärtus) ja selle arvutamine. |
EALISTEST ISEÄRASUSTEST TULENEVAD TOITUMISVAJADUSED |
Auditoorne |
3 |
Levinumad terviseprobleemid, mis on seotud toidu ja
toitumisega. Toidutalumatused, toiduallergiad ja tervisehäired. Eritoitumist
vajavad tervislikud seisundid, toitumishäired. |
KEHALISE AKTIIVSUSE MÕJU TOITUMISELE |
Auditoorne |
2 |
Soovitused laste, noorte, eakate ja rasket füüsilist tööd
tegevatele inimestele menüü koostamisel. |
ERIMENÜÜ ROOGADE VALMISTAMINE |
Praktiline töö õppeköögis |
28 |
Sobivad toorained, asendused, toitude valmistamise
tehnoloogia, maitsestamine ja serveerimine. Näidisroogade valmistamine:
toidud gluteeni- ja laktoositalumatuse korral. Tervislikud toidud
väikelastele ja noortele. Suhkru vähendamise võimalused toidus. Diabeetiku
toit. |
ERIMENÜÜ (KOGUMIK) |
Iseseisev töö |
12 |
Kolme käigulise teemakohase retsepti (kalkulatsiooni) vormistamine,
koos kalorsuse tabeliga. Töö sooritatakse e- keskkonda kõigile koolitusel osalenuga koostöös , et valmiks
ühine retseptikogumik kogemuste jagamiseks ja erimenüü rikastamiseks oma
edaspidises töös. |
1.
Auditoorne osa
Materjalid ja
töövahendid:
kaasaegsed efektvärvid,
pigmendid ja lahustid;
Traditsiooniliste
värvisegude koostis ja kasutamine (lubivärv,
õlivärv, liimvärv,
tempera, muldvärv, kaseiinvärv);
Pinnakaitsemeetodid ja
materjalid (vahad, lakid ja värnitsad;
lasuurid, peitsid);
Dekoratiivviimistluseks
vajalikud töövahendid ja abimaterjalid,
nende
kasutamise tingimused ja hooldamine.
2.
Praktiline osa
Dekoratiivviimistluse
tehnoloogiaid:
Oma töökoha korraldamine;
Materjalide ja
töövahendite valik;
Tööde tehnoloogiline
järjekord;
Tasandiline ja ruumiline
märkimine;
Värviefektid (käsna,
pintsli, rulli , tekstiili, paberi jms kasutamine);
Töötervishoiu-ja
tööohutusnõuded.
Auditoorne õpe: 30 tundi
Praktiline õpe: 34 tundi
Praktilised puhastustööd erinevates töökeskkondades, sh akende jm
klaaspindade puhastus.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
- Kannatanu
seisundi hindamine
- Esmaabi andmise taktika
- Elustamine ja selle tehnika
- Võõrkeha eemaldamine hingamisteedest
- Esmaabi osutamine ajukahjustuse korral
- Verejooksu peatamise võtted
- šoki olemus ja selle tunnused
- Haavade teke
- Sidumise tehnika ja reeglid
- Kolmnurkrätiku kasutamine
- Praktiliste oskuste omandamine sidumisel
- Lahtiste ja kinniste luumurdude iseloomustus
- Luumurdudega kaasnevad ohud
- Liigesetraumad (nihestused, nikastused, põrutused)
- Mürgistused, söövitused, põletused, külmakahjustused
- Praktiliste oskuste omandamine ja teadmiste kontroll
Õppe
sisu:
Õppe sisu:
-riisi ettevalmistus, riisi keetmine ja maitsestamine aurus
- nõuanded tooraine hankimiseks ja ettevalmistamiseks
- rullime:
1) nori väljaspool rulli
2) riis väljas, nori rulli sees
3) tempura suši valmistamine
-sušimakide lõikamine
Valminud suši esitlus, koos jaapanipärase jasmiini teega, analüüs õppepäevale.
Õppe
sisu:
1.
Auditoorne osa
Materjalid ja
töövahendid:
tööprotsessi
kavandamine;
toote
materjalide kuluarvutused;
viimistlemise tehnoloogia;
töötervishoiu- ja tööohutusnõuded;
2.
Praktiline osa
Puidu
töötlemine juhendamisel:
puidutöötluspinkide ja
käsitööriistade kasutamine ning seadistamine;
töötamine puidutööpinkidel;
puidutöötlemise tehnoloogia
järgmine;
viimistlusmaterjali peale kandmine;
valminud toote kvaliteedi hindamine.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Õppe
sisu:
1.
Auditoorne osa
Materjalid ja
töövahendid:
tööprotsessi
kavandamine;
toote
materjalide kuluarvutused;
viimistlemise tehnoloogia;
töötervishoiu- ja tööohutusnõuded;
2.
Praktiline osa
Puidu
töötlemine juhendamisel:
puidutöötluspinkide ja
käsitööriistade kasutamine ning seadistamine;
töötamine puidutööpinkidel;
puidutöötlemise tehnoloogia
järgmine;
viimistlusmaterjali peale kandmine;
valminud toote kvaliteedi hindamine.
Alateemad:
Toiduhügieeni
põhimõtted, isiklik hügieen, mikroorganismid ja nende vältimine, toidukäitleja
kohustused ja vastutus, hügieeninõuded toidukäitlejale ja
toitlustusettevõttele, toiduohutus, enesekontrolliplaan.
1EKAP (26h)
Õpiväljund
1 Abistamine ja hooldustegevuste läbiviimine ( e-õpe 2 ak t)
Teemad: Eetika põhimõtted, liigid (
sh. kutse-eetika, aitamiseetika.),
eetilised vastuolud, väärtuskonfliktid, konfidentsiaalsus sh, abistamises).
Loeng lõpeb testiga.
Õpiväljund
2 Hügieeninõuded ( e-õpe 3 ak t, iseseisev töö 3 tundi)
Teemad: Antiseptika, aseptika, desinfektsioon,
epideemia, dekontaminatsioon, infektsioon, hügieen, isolatsioon, ESBL jne.
Iseseisev töö: koostab kirjaliku
kokkuvõtte hügieeninõuetest asutuses
Loeng lõpeb testiga
Õpiväljund
3 Hooldustoiminguid sh ergonoomilised töövõtted ( e-õpe 9 ak t, iseseisev töö 9 tundi)
Teemad:
Hooldust vajava inimese abistamine
igapäevaelu toimingutes.
Surija hooldus.
Inimese põhiasendid, põhiliigutused
ja liikumine elu erinevatel etappidel.
Ergonoomika mõiste, kujunemine ja
eesmärk.
Ergonoomiliste töövõtete kasutamine,
töövõime säilitamiseks.
Abivajaja ergonoomiline abistamine
erinevates keskkondades ja toimingutes.
Abivahendite mõiste. Abivahenditega seotud
teenused.
Liikumisabivahendid ja nende liigid.
Tõstmise ja liigutamise abivahendid.
Abivajaja juhendamine abivahendite
kasutamisel. Ergonoomilised töövõtted. Infektsioonikontrolli
põhimõtted (isikukaitsevahendid), hooldustoimingud, ergnoomika.
Loeng.
Iseseisev töö.
Loengud lõpevad testiga
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Auditoorne
·
selgitab
korrektse ja süsteemse finantsjuhtimise, eelarvestamise ja raamatupidamise
olulisust ettevõtte või projekti majanduslikus tulemuslikkuses;
·
selgitab
ettevõtte raamatupidamise aluspõhimõtteid ja head tava
·
tunneb
raamatupidamise algdokumentide olemust ning nõudeid nendele;
·
tunneb
põhilisi maksuarvestuse põhimõtteid ja Eestis kehtestatud eraisikute- ja ettevõtete
makse;
·
selgitab
finantsvahendite ebaotstarbeka kasutusega seotud riske ning hindab etteantud
andmete alusel tulupõhist
arvestuspõhimõtet
·
koostab
logistikateenuste pakkumisega seotud eelarve, arvestab tasuvusmääraga;
·
oskab
arvutada teenuse omahinda lähtuvalt etteantud andmetest:
·
koostab
erinevaid raamatupidamisaruannete tüüpe
Iseseisvate
tööde valik lähtuv teemade õpiväljunditest ja hindamisülesannetest, mille
alusel õpilane vormistab iseseisva töö
Õppekeskkonna
kirjeldus:
Valgamaa
Kutseõppekeskuses on koolituse läbiviimiseks kaasaegne ja valdkonna erialade
tutvustamiseks väga hea õppekeskkond.
1EKAP (26h)
Õpiväljund
1 Abistamine ja hooldustegevuste läbiviimine ( e-õpe 2 ak t)
Teemad: Eetika põhimõtted, liigid (
sh. kutse-eetika, aitamiseetika.),
eetilised vastuolud, väärtuskonfliktid, konfidentsiaalsus sh, abistamises).
Loeng lõpeb testiga.
Õpiväljund
2 Hügieeninõuded ( e-õpe 3 ak t, iseseisev töö 3 tundi)
Teemad: Antiseptika, aseptika, desinfektsioon,
epideemia, dekontaminatsioon, infektsioon, hügieen, isolatsioon, ESBL jne.
Iseseisev töö: koostab kirjaliku
kokkuvõtte hügieeninõuetest asutuses
Loeng lõpeb testiga
Õpiväljund
3 Hooldustoiminguid sh ergonoomilised töövõtted ( e-õpe 9 ak t, iseseisev töö 9 tundi)
Teemad:
Hooldust vajava inimese abistamine
igapäevaelu toimingutes.
Surija hooldus.
Inimese põhiasendid, põhiliigutused
ja liikumine elu erinevatel etappidel.
Ergonoomika mõiste, kujunemine ja
eesmärk.
Ergonoomiliste töövõtete kasutamine,
töövõime säilitamiseks.
Abivajaja ergonoomiline abistamine
erinevates keskkondades ja toimingutes.
Abivahendite mõiste. Abivahenditega seotud
teenused.
Liikumisabivahendid ja nende liigid.
Tõstmise ja liigutamise abivahendid.
Abivajaja juhendamine abivahendite
kasutamisel. Ergonoomilised töövõtted. Infektsioonikontrolli
põhimõtted (isikukaitsevahendid), hooldustoimingud, ergnoomika.
Loeng.
Iseseisev töö.
Loengud lõpevad testiga
Sisu on välja toodud õppekavas
Õppe sisu
Kõnearendus toimub
järgmistel teemadel:
- Tervitamine. Tutvustamine. Hüvastijätmine 10 ak t
- Isikuandmed ja ankeedid. Telefoninumbrid, posti- ja
meiliaadressid 13 ak t
- Tee küsimine, tee juhatamine. Kella küsimine ja ütlemine
12 ak t
- Inimeste kirjeldamine (välimus ja iseloom), nende kohta
küsimuste esitamine 12 ak t
- Kuupäevad ja aastaajad. Ümbruse kirjeldamine 12 ak t
- Ilm ja loodus. Eesti loodus, suuremad linnad ja saared 12
ak t
- Telefonivestlused 10 ak t
- Igapäevased situatsioonid poes, restoranis, lennujaamas,
hotellis, pangas, juuksuris jne 15 ak t
- Hobid, vaba aeg ja meelelahutus. Kino, teater, kontsert,
sport, raamatud ja muusika 14 ak t
- Päritolu, rahvused, keeled 12 akt
- Kodu ja perekond 12 ak t
- Pühad ja tähtpäevad Eestis ja mujal 12 ak t
- Töö ja õppimine, haridus ja ametid 12 ak t
- Reisimine ja puhkus 15 ak t
- Minu päev 15 ak t
- Oma soovide ja eelistuste väljendamine, vestluspartneri
soovide ja eelistuste kohta küsimine 12 ak t
Kirjutamine: Ankeetide, taotluste, registreerimisvormide täitmine.
Küsimuste koostamine ja neile vastamine. Ümbruse kirjeldus. Postkaardi
kirjutamine (õnnitlus- või tänukaart, reisipostkaart).
Sõnavara: tähestik; igapäevased nimi-, omadus- ja tegu- ja kaassõnad;
põhi- ja järgarvud; raha ja hinnad; kellaajad, nädalapäevad, kuud, aastaajad,
pühad ja tähtpäevad; isikuandmed; ametid; haridus ja töö; hobid; reisimine ja
puhkus; maad, rahvad, keeled; kodu, perekond ja sõbrad; linn, maa; ilm; hobid;
värvid; riided; transport; toidukaubad, toidud, igapäevased viisakusväljendid
ja käibefraasid.
Grammatika: Tähestik; hääldamine ja ortograafia. Lauseehitus. Asesõnad,
küsisõnad, arvsõnad, kaassõnad; sidesõnad ja määrsõnad. Ainsus ja mitmus.
Jaatus ja eitus. Ma- ja da-tegevusnimi. Käändsõna käänamine. Tegusõna pööramine
olevikus ja lihtminevikus. Käskiv ja tingiv kõneviis.
Moodul
1 „Tekstitöötlus“ (auditoorse
töö maht 3, praktilise töö maht 8)
Moodul
2 „Tabelitöötlus“ (auditoorse
töö maht 3, praktilise töö maht 6)
Moodul
3 „Esitlus ja ettekanne“ (auditoorse
töö maht 2, praktilise töö maht 4)
·
Töö esitlustega ja nende salvestamine eri
failivormingutes.
Microsoft 365 kaudu võimalused
töötajatega suhelda, koostööd teha ning meeskonna ja organisatsiooni
tööviljakust parandada.
Moodul
5 „Pilveteenused ja e-koostöö“ keskkond (auditoorse töö maht 4, praktilise töö maht 10)
Google Drive ja Google Docs
• Keskkonda sisenemine, seadete
määramine
• Failide ülesseadmine ja jagamine.
• Kaustade ja failide muutmine,
teisaldamine
• Teksti dokumentide loomine ja mallide kasutamine
• Dokumentide jagamine teistele kasutajatele ja kasutajaõiguste muutmine
• Tabelite, diagrammide lisamine.
• Kommetaarid ja muutmise ajalugu
• Arvuti sünkroniseerimine Google Drive keskkonnaga
Google Form küsitlustarkvara
kasutamine
• Küsitlusdokumendi loomine,
kujundamine
• Eri tüüpi küsimuste sisestamine (valikvastustega, skaalaga, tabel-tüüpi ja
vabas vormis vastustega tekstiküsimused)
• Filterküsimuste kasutamine
• Küsitluse kinnitusteksti ja vastamise sätete määramine
• Küsitluse saatmine lingina ning e-kirjana. Küsitluse sulgemine.
• Vastuste analüüsimine koondatuna tabelisse ja automaatselt genereeritud
graafikutena
Google Slides esitlus
•Ühis esitluse lisamine
• Mallid ja töö jagamine
•Kommentaarid ja muutused. Muutuste
vastuvõtmine. Lahendatud kommentaarid
• Heli lisamine
• Automaatne esitluse näitamine
Google calender võimalused
• Sündmuste lisamine, haldamine ja
jagamine
• Sündmuste otsimine ja meeldetuletus
• Kalendri lisamine ja haldamine, jagamine ja ühiskasutus
• Ülesannete lisamine ja haldamine
Moodul
6 „Veebipõhine videokonverents ja koosolek“ (auditoorse töö maht 3, praktilise töö maht 5)
•Vestluse alustamine Google
Hangoutsi abil. Linkide failide jagamine.
•Google Meet koosolekuga liitumine,
koosoleku alustamine. Ekraani jagamine. Vestlusakna kasutamine.
•Koosoleku kalendrisse planeerimine.
Zoom koosoleku alustamine
• Zoom rakenduse tutvustus.
• Koosoleku alustamine, koosolekuga
liitumine, materjalide ja ekraani jagamine. Turvalisus ja ooteruum. Breakout
rooms.
Skype vahendusel koosoleku
alustamine ja läbiviimine
• Skype abil koosoleku alustamine
liitumine ilma konto ja otse veebibrauserist.
Iseseisev
töö: (maht 4
tundi)
Planeerib Zoom koosoleku ja jagab
linki ja koodi
Planeerib Skype koosoleku ja jagab
linki
Portfoolia kausta korrastamine
Teooria läbitakse teooria.ee e-keskkonnas. Iga mooduli ajal toimub üks kontaktõppe tund, mis lepitakse õppijaga individuaalselt kokku.
Kooli e-postile (koolitus@vkok.ee) tuleb edastada: arstitõend, isikut tõendav dokument.
Vajadusel tuleb läbida esmaabikoolitus (16 tundi)
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
I Töö planeerimine ja korraldamine (26 teooriat, 30 praktikat, 35 praktikat suurköögis reaalses töö keskkonnas).
1.1 Toiduhügieen
1.2 Töökorralduse alused
1.3 Toidukaubad
1.4 Puhastustööd köögis
II Toitlustamise alused (50 teooriat, 40 praktikat, 35 praktikat suurköögis reaalses töö keskkonnas).
2.1 Toidutoorme töötlemine
2.2Külmtöötlemismeetodid ja eeltöötlemine
2.3 Kuumtöötlemismeetodid
2.4 Toitude valmistamine
III Teeninduse alused (4 teooriat, 10 praktikat, 10 praktikat suurköögis reaalses töö keskkonnas).
3.1 Klienditeenindus
3.2 Serveerimisviisid
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Esimene kord tuleb kaasa võtta: arstitõend või saata koolitus@vkok.ee, isikut tõendav dokument.
Vajadusel tuleb läbida esmaabikoolitus (16 tundi)
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
·
Elektri-
ja hübriidautode ajalugu
·
Elektriajamiga
sõidukite hoolduse, remondi ja diagnostika nõuded
·
Töö-
ja keskkonnaohutus elektriajamiga autode kasutamisel, hooldamisel ja
remontimise
·
Elektri-
ja hübriidautode osad ja abisüsteemid (hübriidi tüübid, kõrgepingesüsteem)
·
Andurite
parameetrite kontroll ja veakoodide lugemine
1. Keskkonna häälestamine ja töölaud
2. Joonestamise käsud
3. Modifitseerimiskäsud
4. Mudelite loomine 3D keskkonnas
5. Jooniste keskkond ja mudeliruum
6. Kirjanurk ja mõõtkava
7. Plokkide loomine, lisamine ja
kasutamine
8. Mõõtude kandmine joonistele
9. Jooniste printimine
Teooria
48 tundi sh 8 tundi ekskursiooni loeng metsa
Põhilised puu- ja põõsaliigid, nende omadused,
enamlevinud kahjustused;
Metsauuendamis viisid, sh külvi- ja istutusvõtted;
Metsauuendusmaterjalide tüübid ja nende
säilitusnõuded;
Metsauuenduse hooldamine;
Metsakasvatuslikud eesmärgid, puude valiku põhimõtted
erinevatel raietel;
Kutsealaga seonduvad õigusaktid ja metsanduslikud
mõisted;
GPS-seadmete ja kaartide kasutamise põhimõtted;
Puidu kvaliteedinõuded ja puidurikked;
Puidu koguse hindamise põhimõtted;
Töö- ja keskkonnaohutuse alused;
Turvavarustuse, võsa- ja kettsae kasutamise ja
hooldamise põhimõtted.
Esmaabi
tööõnnetuse korral. 4 tundi
Praktiline
töö puude valikul raieks ja töö võsalõikaja ja mootorsaega 32 tundi
Google pakub head lahendust pilveteenusena, tagasisideks, mahukate dokumentide jagamiseks ja ka kiireks koostöötamiseks erinevates kohtades, jagades ühte dokumenti, saate üheaegselt märkmeid lisada. Need kõik on võimlaused, mis teevad töökohal sinu töö paremaks ja lihtsamaks.
Õppe
sisu:
Õppe sisu:
-riisi ettevalmistus, riisi keetmine ja maitsestamine aurus
- nõuanded tooraine hankimiseks ja ettevalmistamiseks
- rullime:
1) nori väljaspool rulli
2) riis väljas, nori rulli sees
3) tempura suši valmistamine
-sušimakide lõikamine
Valminud suši esitlus, koos jaapanipärase jasmiini teega, analüüs õppepäevale.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
1EKAP (26h)
Õpiväljund
1 Abistamine ja hooldustegevuste läbiviimine ( e-õpe 2 ak t)
Teemad: Eetika põhimõtted, liigid (
sh. kutse-eetika, aitamiseetika.),
eetilised vastuolud, väärtuskonfliktid, konfidentsiaalsus sh, abistamises).
Loeng lõpeb testiga.
Õpiväljund
2 Hügieeninõuded ( e-õpe 3 ak t, iseseisev töö 3 tundi)
Teemad: Antiseptika, aseptika, desinfektsioon,
epideemia, dekontaminatsioon, infektsioon, hügieen, isolatsioon, ESBL jne.
Iseseisev töö: koostab kirjaliku
kokkuvõtte hügieeninõuetest asutuses
Loeng lõpeb testiga
Õpiväljund
3 Hooldustoiminguid sh ergonoomilised töövõtted ( e-õpe 9 ak t, iseseisev töö 9 tundi)
Teemad:
Hooldust vajava inimese abistamine
igapäevaelu toimingutes.
Surija hooldus.
Inimese põhiasendid, põhiliigutused
ja liikumine elu erinevatel etappidel.
Ergonoomika mõiste, kujunemine ja
eesmärk.
Ergonoomiliste töövõtete kasutamine,
töövõime säilitamiseks.
Abivajaja ergonoomiline abistamine
erinevates keskkondades ja toimingutes.
Abivahendite mõiste. Abivahenditega seotud
teenused.
Liikumisabivahendid ja nende liigid.
Tõstmise ja liigutamise abivahendid.
Abivajaja juhendamine abivahendite
kasutamisel. Ergonoomilised töövõtted. Infektsioonikontrolli
põhimõtted (isikukaitsevahendid), hooldustoimingud, ergnoomika.
Loeng.
Iseseisev töö.
Loengud lõpevad testiga
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
●
Inimese areng, arengut mõjutavad faktorid (takistavad ja
toetavad), keskkonnaga kohanemine;
●
Erivajaduse mõiste, sisu, põhjustajad ja liigitus;
●
Andekus kui erivajadus;
●
Erivajadustega inimesed õpperuumis, kogukonnas ja töökeskkonnas,
sh intellektipuudega õppija, psüühikahäirega õppija, ajutraumaga õppija,
kuulmispuudega õppija, nägemispuudega õppija ja liikumispuudega õppija koolis;
●
Õppekoha/keskkonna kujundamine, sobivus ja loomine erivajadusega
õppijale;
●
Toetusvajadusega õppija märkamine ja sekkumine, eesmärgid ja
tegevused;
● Tugevus- ja lahenduskeskse
lähenemisviisi põhimõtteid;
●
Isiksusekeskse
ja konstruktivistliku lähenemise põhimõtted;
●
Ökosüsteemne
lähenemine s.h. lahenduskeskne lähenemisviis kooliprobleemide lahendamisel;
●
Komplimendid
töövahendina.
Õppe
sisu:
Õppe sisu:
-riisi ettevalmistus, riisi keetmine ja maitsestamine aurus
- nõuanded tooraine hankimiseks ja ettevalmistamiseks
- rullime:
1) nori väljaspool rulli
2) riis väljas, nori rulli sees
3) tempura suši valmistamine
-sušimakide lõikamine
Valminud suši esitlus, koos jaapanipärase jasmiini teega, analüüs õppepäevale.
●
Inimese areng, arengut mõjutavad faktorid (takistavad ja
toetavad), keskkonnaga kohanemine;
●
Erivajaduse mõiste, sisu, põhjustajad ja liigitus;
●
Andekus kui erivajadus;
●
Erivajadustega inimesed õpperuumis, kogukonnas ja töökeskkonnas,
sh intellektipuudega õppija, psüühikahäirega õppija, ajutraumaga õppija,
kuulmispuudega õppija, nägemispuudega õppija ja liikumispuudega õppija koolis;
●
Õppekoha/keskkonna kujundamine, sobivus ja loomine erivajadusega
õppijale;
●
Toetusvajadusega õppija märkamine ja sekkumine, eesmärgid ja
tegevused;
● Tugevus- ja lahenduskeskse
lähenemisviisi põhimõtteid;
●
Isiksusekeskse
ja konstruktivistliku lähenemise põhimõtted;
●
Ökosüsteemne
lähenemine s.h. lahenduskeskne lähenemisviis kooliprobleemide lahendamisel;
●
Komplimendid
töövahendina.
Suhtluskeel:
1) Isikututvustus: (tervitamine, viisakusväljendid) Tutvustamine ja tutvumine. Päritolu, rahvus, keeled, kodakondsus. Kontaktandmed. Perekonnaseis ja pereliikmed, sugulased ja sõbrad (amet, vanus, välimus, riided, värvid, iseloom).
2) Igapäevaelu, kodu ja kodukoht: Koduümbrus (asukoht, transport, linnaosa). Maja, ruumide otstarve. Korter (üür, maksud, teenuste hinnad, mugavused). Mööbel, kodumasinad, majapidamistarbed. Külla kutsumine, külaliste vastuvõtmine, tervitused, õnnitlused. Kodutööd.
3) Haridus: Haridustee (õppeained, õpetajad, kodutööd). Elukutsed ja õpingute valik. Täiendkoolitus, elukutse valik. Keelte ja arvuti õppimise vajalikkus. Huvialakoolid.
4) Elukutse, amet ja töö: Elukutsete nimetused ja nendega seotud tegevused. Töökoht, tööülesanded, töötingimused, töövahendid, palk, puhkus, kollektiiv. Päevaplaan. Töökoha otsimine. Intervjuu tööandjaga.
5) Teenindus: Teenindusasutuse info, asukoht, lahtiolekuaeg. Teenindusasutused (juuksur, ilusalong, ateljee sisustussalong jne). Avarii- ja remonditööd (meistri tellimine). Kohvik, baar, restoran. Maksmise võimalused (sularahas, ülekandega või pangakaardiga). Pank ja pangateenused (hoiused, maksed, laenud, internetipank).
6) Enesetunne, tervis ja heaolu: Inimese keha ja kehaosad. Haigused, õnnetusjuhtumid. Kiirabi, arsti kojukutsed. Ravimite võtmine. Apteek (info hankimine). Tervisekeskus (eriarstid, arsti vastuvõtule registreerimine).
7) Vaba aeg, harrastused ja meelelahutus: Kino, TV ja videofilmid. Teater, kontserdid, näitused, muuseumid. Tervisesport. Televisiooni- ja raadiosaated. Sõbrad ja tuttavad (sünnipäevad, tähtpäevad ja pühad ). Huvid, kultuurihuvid, hobid. Meedia: ajalehed, ajakirjad, raadio, TV, arvuti.
8) Söök ja jook: Toiduained (liha-, kala-, piimatooted, juurviljad, puuviljad ja marjad jne.). Söögikohad ja väljas söömine. Vestlused teenindajatega (info küsimine, tellimused, menüü). Toidu valmistamine, retseptid. Toitumisharjumused.
9) Keskkond, loodus, ilm: Kodukoht ja selle ümbrus. Kodu ostmine, otsimine, üürimine. Teejuhatamine. Ilmateade, ilm. Aastaajad. Inimeste tegevus ja meelelahutused erinevatel aastaaegadel.
10) Transport ja tee küsimine: Liiklusvahendid, liiklemine linnas. Ühistransport ja sõiduplaanid. Sõidupiletid ja sõidusihtpunkt. Tee juhatamine, küsimine.
Auditoorne õpe: 30 tundi
Praktiline õpe: 34 tundi
Praktilised puhastustööd erinevates töökeskkondades, sh akende jm
klaaspindade puhastus.
Koolitusel õpitakse tootevideo loomist, töövahendeid, formaate, helitöötlust.
Teema |
Auditoorne |
Praktiline |
Iseseisev |
Kokku |
|
6 |
20 |
2 |
28 |
Kokku: |
6 |
20 |
2 |
28 |
Teema nimetus |
Auditoorne õpe |
Praktiline |
Sisu
lühikirjeldus |
Sissejuhatus. |
3 ak |
|
Ülevaade vektor-
ja rastergraafika erinevustest, värviruumidest ja Adobe Illustratori kasutusvõimalustest |
Vektorite
joonistamise põhimõtted |
1 ak |
6 ak |
Vektorgraafika
põhitõed, valmis-kujundite ja joonte kasutamine, pen tool-I
kasutamine, kujundite värvimine, sisu- ja servavärvid. Harjutus 1 ja 2. |
Grupid,
joondamine ja kujundite liitmine |
1 ak |
4 ak |
Gruppide loomine
ja kasutamine, objektide joondamine ja mitme kujundi omavahel liitmine. Harjutus
3. |
Värviüleminekud |
1 ak |
4 ak |
Gradient tool-i
kasutamine ja värviüleminekute loomine. |
Efektid ja
läbipaistvused |
1 ak |
4 ak |
Efektide ja läbipaistvuste
lisamine objektidele. Harjutus 4. |
Tekstid |
1 ak |
4 ak |
Tekstitöötluse
eripärast ja tekstide kasutamine Adobe Illustratoris. Trükifailide
salvestamine. |
Iseseisev töö |
2 ak |
Ülesanne õpitu
kontrollimiseks ning kinnistamiseks. |
Teooria
48 tundi sh 8 tundi ekskursiooni loeng metsa
Põhilised puu- ja põõsaliigid, nende omadused,
enamlevinud kahjustused;
Metsauuendamis viisid, sh külvi- ja istutusvõtted;
Metsauuendusmaterjalide tüübid ja nende
säilitusnõuded;
Metsauuenduse hooldamine;
Metsakasvatuslikud eesmärgid, puude valiku põhimõtted
erinevatel raietel;
Kutsealaga seonduvad õigusaktid ja metsanduslikud
mõisted;
GPS-seadmete ja kaartide kasutamise põhimõtted;
Puidu kvaliteedinõuded ja puidurikked;
Puidu koguse hindamise põhimõtted;
Töö- ja keskkonnaohutuse alused;
Turvavarustuse, võsa- ja kettsae kasutamise ja
hooldamise põhimõtted.
Esmaabi
tööõnnetuse korral. 4 tundi
Praktiline
töö puude valikul raieks ja töö võsalõikaja ja mootorsaega 32 tundi
WordPressi platvormil veebilehe
loomine
WordPressi ja WooCommerce
veebi/e-poe haldamine
E-kaubanduse põhitõed
Otsimootoritele optimeerimise
põhitõed ja analüütika
Internetiturunduse põhialused
Kuidas analüüsida kodulehe
efektiivsust?
Kuidas kasvatada kodulehe
külastajate arvu?
Kuidas alustada e-kaubandusega?
Arvutiklass, mis on vastab kõikidele nõuetele.
Teema |
Auditoorne |
Praktiline |
Iseseisev |
Kokku |
|
6 |
20 |
2 |
28 |
Kokku: |
6 |
20 |
2 |
28 |
WordPressi platvormil veebilehe
loomine
WordPressi ja WooCommerce
veebi/e-poe haldamine
E-kaubanduse põhitõed
Otsimootoritele optimeerimise
põhitõed ja analüütika
Internetiturunduse põhialused
Kuidas analüüsida kodulehe
efektiivsust?
Kuidas kasvatada kodulehe
külastajate arvu?
Kuidas alustada e-kaubandusega?
Arvutiklass, mis on vastab kõikidele nõuetele.
07.09-20.10.2020
Koolitusele ootama teeninduse valdkonna töötajad, kes on ammu keelt õppinud ja vajavaid meeldetuletamist.
Lisaks vajavad oskusi korrektselt vene keelse kliendiga suhtlemisel. Koolitusel on vajalik vene keele oskus A1 tasemel.
Koolituse lõpuks õppija:
mõistab lihtsat erialast teksti ning kasutab suulisel suhtlemisel erialast venekeelset terminoloogiat;
mõistab ja kasutab suulisel suhtlemisel kaubanduse- ja toitlustusalast venekeelset terminoloogiat;
vestleb juhendamisel külastajatega spontaanselt ja ladusalt igapäevastes tööalastes teenindussituatsioonides vene keeles.
Kursus koosneb iseseisvast tööst e-õppe keskkonnas (Moodle) ja virtuaalses klassiruumis (Zoom).
E, T, K kell 14-16.15
Oleme Eesti Töötukassa koostööpartner
+37253008085
Sihtrühm: e-kaubandusega alustavad ettevõtjad
Grupi suurus: 12 inimest
Õppe alustamise nõuded: arvutikasutamise oskus kesk tasemel.
Õppe sisu:
WordPressi platvormil veebilehe loomine
WordPressi ja WooCommerce veebi/e-poe haldamine
E-kaubanduse põhitõed
Otsimootoritele optimeerimise põhitõed ja analüütika
Internetiturunduse põhialused
Kuidas analüüsida kodulehe efektiivsust?
Kuidas kasvatada kodulehe külastajate arvu?
Kuidas alustada e-kaubandusega?
Kontaktid
+37253008085
Kursuse maht on 29 teooriatundi, 31 iseseisvat tööd, 30 sõidutundi. Maksumus sisaldab sõitu koos riskivältimise koolitusega libedarajal.
Liiklusseadus on kooli poolt tasuta.
Tasuda saab kahes osas. Esimene sissemakse 400,00 eurot kursuse alguses, teine osamaks 350,00 eurot enne praktiliste tundide algust.
Teooriatunnid toimuvad teisipäeval ja neljapäeval kell 16.00-17.30, II korrus, ruum 216, Loode 3, Valga.
Alates 20.10 vaid teisipäeviti.
Teooriaeksam toimub 1.12
Järeleksam 8.12
Esimene kord tuleb kaasa võtta: arstitõend, isikut tõendav dokument.
Õpetajad:
Teooria - Peeter Tikk ÕT 004779
Praktiline sõit - Ülar Liivak ÕT 004784
Oleme Eesti Töötukassa koostööpartner
+37253008085
Teooria
48 tundi sh 8 tundi ekskursiooni loeng metsa
Põhilised puu- ja põõsaliigid, nende omadused,
enamlevinud kahjustused;
Metsauuendamis viisid, sh külvi- ja istutusvõtted;
Metsauuendusmaterjalide tüübid ja nende
säilitusnõuded;
Metsauuenduse hooldamine;
Metsakasvatuslikud eesmärgid, puude valiku põhimõtted
erinevatel raietel;
Kutsealaga seonduvad õigusaktid ja metsanduslikud
mõisted;
GPS-seadmete ja kaartide kasutamise põhimõtted;
Puidu kvaliteedinõuded ja puidurikked;
Puidu koguse hindamise põhimõtted;
Töö- ja keskkonnaohutuse alused;
Turvavarustuse, võsa- ja kettsae kasutamise ja
hooldamise põhimõtted.
Esmaabi
tööõnnetuse korral. 4 tundi
Praktiline
töö puude valikul raieks ja töö võsalõikaja ja mootorsaega 32 tundi
Koolitus on ettevalmistvava sisuga raietööline tase 3 kutseeksami ettevalmistamiseks
Koolituse maht: 80 tundi
Koolitaja: Tõnis Kask
Kontaktid
+37253008085
Loode 3, Valga
WordPressi platvormil veebilehe
loomine
WordPressi ja WooCommerce
veebi/e-poe haldamine
E-kaubanduse põhitõed
Otsimootoritele optimeerimise
põhitõed ja analüütika
Internetiturunduse põhialused
Kuidas analüüsida kodulehe
efektiivsust?
Kuidas kasvatada kodulehe
külastajate arvu?
Kuidas alustada e-kaubandusega?
Arvutiklass, mis on vastab kõikidele nõuetele.
Sihtrühm: e-kaubandusega alustavad ettevõtjad
Grupi suurus: 12 inimest
Õppe alustamise nõuded: arvutikasutamise oskus kesk tasemel.
Õppe sisu:
WordPressi platvormil veebilehe loomine
WordPressi ja WooCommerce veebi/e-poe haldamine
E-kaubanduse põhitõed
Otsimootoritele optimeerimise põhitõed ja analüütika
Internetiturunduse põhialused
Kuidas analüüsida kodulehe efektiivsust?
Kuidas kasvatada kodulehe külastajate arvu?
Kuidas alustada e-kaubandusega?
Kontaktid
+37253008085
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
- Kannatanu
seisundi hindamine
- Esmaabi andmise taktika
- Elustamine ja selle tehnika
- Võõrkeha eemaldamine hingamisteedest
- Esmaabi osutamine ajukahjustuse korral
- Verejooksu peatamise võtted
- šoki olemus ja selle tunnused
- Haavade teke
- Sidumise tehnika ja reeglid
- Kolmnurkrätiku kasutamine
- Praktiliste oskuste omandamine sidumisel
- Lahtiste ja kinniste luumurdude iseloomustus
- Luumurdudega kaasnevad ohud
- Liigesetraumad (nihestused, nikastused, põrutused)
- Mürgistused, söövitused, põletused, külmakahjustused
- Praktiliste oskuste omandamine ja teadmiste kontroll
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
15.10-22.10.2020
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral.
Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Koolituse lõpuks õppija:
Oskab hinnata õnnetusolukorda ja tegutseda õnnetusolukorras;
oskab kutsuda hädaabi
oskab elustamisvõtteid
oskab abistada šokis kannatanut;
oskab peatada verejooksu;
oskab lahastada luumurde;
teab, kuidas käituda mürgistuste korral;
teab, mida teha põletuste korral;
teab, mida teha kuuma-ja külmakahjustuste korral.
Koolitaja: Piret Vaarask
Oleme Eesti Töötukassa koostööpartner
+37253008085
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
1.
Praktika tähtsus ja roll õpilase kutsealases ettevalmistuses. Praktikakorraldus ja dokumentatsioon
Valgamaa Kutseõppekeskuses. Töökohapõhine õpe. – 2 t
2. Väljundipõhine hindamine
õppekavades. – 4 t
3. Suhtlemine ja koostöö
praktikaettevõtete ja kooli vahel, võrgustike loomine, arendamine – 2 t
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
1EKAP (26h)
Õpiväljund
1 Abistamine ja hooldustegevuste läbiviimine ( e-õpe 2 ak t)
Teemad: Eetika põhimõtted, liigid (
sh. kutse-eetika, aitamiseetika.),
eetilised vastuolud, väärtuskonfliktid, konfidentsiaalsus sh, abistamises).
Loeng lõpeb testiga.
Õpetaja Tiia Peebo
Õpiväljund
2 Hügieeninõuded ( e-õpe 3 ak t, iseseisev töö 3 tundi)
Teemad: Antiseptika, aseptika, desinfektsioon,
epideemia, dekontaminatsioon, infektsioon, hügieen, isolatsioon, ESBL jne.
Iseseisev töö: koostab kirjaliku
kokkuvõtte hügieeninõuetest asutuses
Loeng lõpeb testiga
Õpetaja Tiia Peebo
Õpiväljund
3 Hooldustoiminguid sh ergonoomilised töövõtted ( e-õpe 9 ak t, iseseisev töö 9 tundi)
Teemad:
Hooldust vajava inimese abistamine
igapäevaelu toimingutes.
Surija hooldus.
Inimese põhiasendid, põhiliigutused
ja liikumine elu erinevatel etappidel.
Ergonoomika mõiste, kujunemine ja
eesmärk.
Ergonoomiliste töövõtete kasutamine,
töövõime säilitamiseks.
Abivajaja ergonoomiline abistamine
erinevates keskkondades ja toimingutes.
Abivahendite mõiste. Abivahenditega seotud
teenused.
Liikumisabivahendid ja nende liigid.
Tõstmise ja liigutamise abivahendid.
Abivajaja juhendamine abivahendite
kasutamisel. Ergonoomilised töövõtted. Infektsioonikontrolli
põhimõtted (isikukaitsevahendid), hooldustoimingud, ergnoomika.
Loeng.
Iseseisev töö.
Loengud lõpevad testiga
Õpetaja Sulev Rinken
1.Koduhooldus:
1.1 Hooldus- ja elamistoimingud
1.2 Ergonoomika ja hooldusabivahendid
1.3. Suhtlemisvormid ja -viisid
Sisu on välja toodud õppekavas
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Õpiväljund
1 Abistamine ja hooldustegevuste läbiviimine ( e-õpe 2 ak t, )
Teemad: Eetika põhimõtted, liigid (
sh. kutse-eetika, aitamiseetika.),
eetilised vastuolud, väärtuskonfliktid, konfidentsiaalsus sh, abistamises).
Loeng lõpeb testiga.
Õpiväljund
2 Hügieeninõuded ( e-õpe 6 ak t, iseseisev töö 3 tundi)
Teemad: Antiseptika, aseptika, desinfektsioon,
epideemia, dekontaminatsioon, infektsioon, hügieen, isolatsioon, ESBL jne.
Iseseisev töö: koostab kirjaliku
kokkuvõtte hügieeninõuetest asutuses
Loeng lõpeb testiga
Õpiväljund
3 Hooldustoiminguid sh ergonoomilised töövõtted ( e-õpe 18 ak t, iseseisev töö 9 tundi)
Teemad:
Hooldust vajava inimese abistamine
igapäevaelu toimingutes.
Surija hooldus.
Inimese põhiasendid, põhiliigutused
ja liikumine elu erinevatel etappidel.
Ergonoomika mõiste, kujunemine ja
eesmärk.
Ergonoomiliste töövõtete kasutamine,
töövõime säilitamiseks.
Abivajaja ergonoomiline abistamine
erinevates keskkondades ja toimingutes.
Abivahendite mõiste. Abivahenditega
seotud teenused.
Liikumisabivahendid ja nende liigid.
Tõstmise ja liigutamise abivahendid.
Abivajaja juhendamine abivahendite
kasutamisel. Ergonoomilised töövõtted. Infektsioonikontrolli
põhimõtted (isikukaitsevahendid), hooldustoimingud, ergnoomika.
Loeng.
Iseseisev töö.
Loengud lõpevad testiga
Teooria läbitakse teooria.ee e-keskkonnas. Iga mooduli ajal toimub üks kontaktõppe tund, mis lepitakse õppijaga individuaalselt kokku.
Kooli e-postile (koolitus@vkok.ee) tuleb edastada: arstitõend, isikut tõendav dokument.
Vajadusel tuleb läbida esmaabikoolitus (16 tundi)
Õpiväljund
1 Abistamine ja hooldustegevuste läbiviimine ( e-õpe 2 ak t, )
Teemad: Eetika põhimõtted, liigid (
sh. kutse-eetika, aitamiseetika.),
eetilised vastuolud, väärtuskonfliktid, konfidentsiaalsus sh, abistamises).
Loeng lõpeb testiga.
Õpiväljund
2 Hügieeninõuded ( e-õpe 6 ak t, iseseisev töö 3 tundi)
Teemad: Antiseptika, aseptika, desinfektsioon,
epideemia, dekontaminatsioon, infektsioon, hügieen, isolatsioon, ESBL jne.
Iseseisev töö: koostab kirjaliku
kokkuvõtte hügieeninõuetest asutuses
Loeng lõpeb testiga
Õpiväljund
3 Hooldustoiminguid sh ergonoomilised töövõtted ( e-õpe 18 ak t, iseseisev töö 9 tundi)
Teemad:
Hooldust vajava inimese abistamine
igapäevaelu toimingutes.
Surija hooldus.
Inimese põhiasendid, põhiliigutused
ja liikumine elu erinevatel etappidel.
Ergonoomika mõiste, kujunemine ja
eesmärk.
Ergonoomiliste töövõtete kasutamine,
töövõime säilitamiseks.
Abivajaja ergonoomiline abistamine
erinevates keskkondades ja toimingutes.
Abivahendite mõiste. Abivahenditega
seotud teenused.
Liikumisabivahendid ja nende liigid.
Tõstmise ja liigutamise abivahendid.
Abivajaja juhendamine abivahendite
kasutamisel. Ergonoomilised töövõtted. Infektsioonikontrolli
põhimõtted (isikukaitsevahendid), hooldustoimingud, ergnoomika.
Loeng.
Iseseisev töö.
Loengud lõpevad testiga
Teooriatunnid toimub neljapäeval kell 17.00-19.15
Teooriaeksam 30.03.2020 kell 16
Järeleksam 06.04.2020 kell 16
Esimene kord tuleb kaasa võtta: arstitõend või saata koolitus@vkok.ee, isikut tõendav dokument.
Vajadusel tuleb läbida esmaabikoolitus (16 tundi)
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
I
päev
Väärkohtlemise käsitlus ja põhjused
Väärkohtlemise tunnused
Väärkohtlemise mõju vaimsele
tervisele, psüühikahäirete kujunemine
Praktiline töö: märkamine
II
päev
Sekkumise viisid
Töö vanematega
Erinevate spetsialistide kaasamine
Praktiline töö: sekkumisplaani
koostamine
Õppe sisu
Kõnearendus toimub
järgmistel teemadel:
- Tervitamine. Tutvustamine. Hüvastijätmine 10 ak t
- Isikuandmed ja ankeedid. Telefoninumbrid, posti- ja
meiliaadressid 13 ak t
- Tee küsimine, tee juhatamine. Kella küsimine ja ütlemine
12 ak t
- Inimeste kirjeldamine (välimus ja iseloom), nende kohta
küsimuste esitamine 12 ak t
- Kuupäevad ja aastaajad. Ümbruse kirjeldamine 12 ak t
- Ilm ja loodus. Eesti loodus, suuremad linnad ja saared 12
ak t
- Telefonivestlused 10 ak t
- Igapäevased situatsioonid poes, restoranis, lennujaamas,
hotellis, pangas, juuksuris jne 15 ak t
- Hobid, vaba aeg ja meelelahutus. Kino, teater, kontsert,
sport, raamatud ja muusika 14 ak t
- Päritolu, rahvused, keeled 12 akt
- Kodu ja perekond 12 ak t
- Pühad ja tähtpäevad Eestis ja mujal 12 ak t
- Töö ja õppimine, haridus ja ametid 12 ak t
- Reisimine ja puhkus 15 ak t
- Minu päev 15 ak t
- Oma soovide ja eelistuste väljendamine, vestluspartneri
soovide ja eelistuste kohta küsimine 12 ak t
Kirjutamine: Ankeetide, taotluste, registreerimisvormide täitmine.
Küsimuste koostamine ja neile vastamine. Ümbruse kirjeldus. Postkaardi
kirjutamine (õnnitlus- või tänukaart, reisipostkaart).
Sõnavara: tähestik; igapäevased nimi-, omadus- ja tegu- ja kaassõnad;
põhi- ja järgarvud; raha ja hinnad; kellaajad, nädalapäevad, kuud, aastaajad,
pühad ja tähtpäevad; isikuandmed; ametid; haridus ja töö; hobid; reisimine ja
puhkus; maad, rahvad, keeled; kodu, perekond ja sõbrad; linn, maa; ilm; hobid;
värvid; riided; transport; toidukaubad, toidud, igapäevased viisakusväljendid
ja käibefraasid.
Grammatika: Tähestik; hääldamine ja ortograafia. Lauseehitus. Asesõnad,
küsisõnad, arvsõnad, kaassõnad; sidesõnad ja määrsõnad. Ainsus ja mitmus.
Jaatus ja eitus. Ma- ja da-tegevusnimi. Käändsõna käänamine. Tegusõna pööramine
olevikus ja lihtminevikus. Käskiv ja tingiv kõneviis.
Moodul
1 „Tekstitöötlus“ (auditoorse
töö maht 3, praktilise töö maht 8)
Moodul
2 „Tabelitöötlus“ (auditoorse
töö maht 3, praktilise töö maht 6)
Moodul
3 „Esitlus ja ettekanne“ (auditoorse
töö maht 2, praktilise töö maht 4)
·
Töö esitlustega ja nende salvestamine eri
failivormingutes.
Microsoft 365 kaudu võimalused
töötajatega suhelda, koostööd teha ning meeskonna ja organisatsiooni
tööviljakust parandada.
Moodul
5 „Pilveteenused ja e-koostöö“ keskkond (auditoorse töö maht 4, praktilise töö maht 10)
Google Drive ja Google Docs
• Keskkonda sisenemine, seadete
määramine
• Failide ülesseadmine ja jagamine.
• Kaustade ja failide muutmine,
teisaldamine
• Teksti dokumentide loomine ja mallide kasutamine
• Dokumentide jagamine teistele kasutajatele ja kasutajaõiguste muutmine
• Tabelite, diagrammide lisamine.
• Kommetaarid ja muutmise ajalugu
• Arvuti sünkroniseerimine Google Drive keskkonnaga
Google Form küsitlustarkvara
kasutamine
• Küsitlusdokumendi loomine,
kujundamine
• Eri tüüpi küsimuste sisestamine (valikvastustega, skaalaga, tabel-tüüpi ja
vabas vormis vastustega tekstiküsimused)
• Filterküsimuste kasutamine
• Küsitluse kinnitusteksti ja vastamise sätete määramine
• Küsitluse saatmine lingina ning e-kirjana. Küsitluse sulgemine.
• Vastuste analüüsimine koondatuna tabelisse ja automaatselt genereeritud
graafikutena
Google Slides esitlus
•Ühis esitluse lisamine
• Mallid ja töö jagamine
•Kommentaarid ja muutused. Muutuste
vastuvõtmine. Lahendatud kommentaarid
• Heli lisamine
• Automaatne esitluse näitamine
Google calender võimalused
• Sündmuste lisamine, haldamine ja
jagamine
• Sündmuste otsimine ja meeldetuletus
• Kalendri lisamine ja haldamine, jagamine ja ühiskasutus
• Ülesannete lisamine ja haldamine
Moodul
6 „Veebipõhine videokonverents ja koosolek“ (auditoorse töö maht 3, praktilise töö maht 5)
•Vestluse alustamine Google
Hangoutsi abil. Linkide failide jagamine.
•Google Meet koosolekuga liitumine,
koosoleku alustamine. Ekraani jagamine. Vestlusakna kasutamine.
•Koosoleku kalendrisse planeerimine.
Zoom koosoleku alustamine
• Zoom rakenduse tutvustus.
• Koosoleku alustamine, koosolekuga
liitumine, materjalide ja ekraani jagamine. Turvalisus ja ooteruum. Breakout
rooms.
Skype vahendusel koosoleku
alustamine ja läbiviimine
• Skype abil koosoleku alustamine
liitumine ilma konto ja otse veebibrauserist.
Iseseisev
töö: (maht 4
tundi)
Planeerib Zoom koosoleku ja jagab
linki ja koodi
Planeerib Skype koosoleku ja jagab
linki
Portfoolia kausta korrastamine
Teooria läbitakse teooria.ee e-keskkonnas. Iga mooduli ajal toimub üks kontaktõppe tund, mis lepitakse õppijaga individuaalselt kokku.
Kooli e-postile (koolitus@vkok.ee) tuleb edastada: arstitõend, isikut tõendav dokument.
Vajadusel tuleb läbida esmaabikoolitus (16 tundi)
Õppe
sisu:
ERIMENÜÜ
PLANEERIMINE:
MENÜÜ KOOSTAMISE PÕHIMÕTTED toitumisvajadused, energia vajadus, toidu
toitainelise koostise ja energeetilise väärtuse arvutamine.
EALISTEST ISEÄRASUSTEST TULENEVAD
TOITUMISVAJADUSED väikelapsed, lasteaialapsed, koolilapsed, noorukid,
täiskasvanud, vanurid.
KEHALISE AKTIIVSUSE MÕJU TOITUMISELE
toitumine vastavalt füüsilisele koormusele, sportlaste toitumine, üle- ja
alakaal diskussioon
ERIMENÜÜ
ROOGADE VALMISTAMINE:
Kolmekäigulise einekorra menüü koostamine vastavalt kliendi vajadustele ning
menüüs kirjeldatud roogade valmistamine ja serveerimine arvestades kliendi
vajadusi ja ootusi.
Teema nimetud |
Õppevorm |
Õppe-tundide arv |
Sisu lühikirjeldus |
MENÜÜ KOOSTAMISE PÕHIMÕTTED |
Auditoorne |
3 |
Tervislik toitumine, toidupüramiid; ETTA toitumisjuhised.
Kaasaegsed toitumissoovitused. Toitumisharjumuste kujundamine ja nende
muutmine. |
MENÜÜ KOOSTAMISE PÕHIMÕTTED |
Praktiline töö arvutiklassis |
4 |
Kalorsuse tähtsus (toidu toitainelise koostise ja
energeetilise väärtus) ja selle arvutamine. |
EALISTEST ISEÄRASUSTEST TULENEVAD TOITUMISVAJADUSED |
Auditoorne |
3 |
Levinumad terviseprobleemid, mis on seotud toidu ja
toitumisega. Toidutalumatused, toiduallergiad ja tervisehäired. Eritoitumist
vajavad tervislikud seisundid, toitumishäired. |
KEHALISE AKTIIVSUSE MÕJU TOITUMISELE |
Auditoorne |
2 |
Soovitused laste, noorte, eakate ja rasket füüsilist tööd
tegevatele inimestele menüü koostamisel. |
ERIMENÜÜ ROOGADE VALMISTAMINE |
Praktiline töö õppeköögis |
28 |
Sobivad toorained, asendused, toitude valmistamise
tehnoloogia, maitsestamine ja serveerimine. Näidisroogade valmistamine:
toidud gluteeni- ja laktoositalumatuse korral. Tervislikud toidud
väikelastele ja noortele. Suhkru vähendamise võimalused toidus. Diabeetiku
toit. |
ERIMENÜÜ (KOGUMIK) |
Iseseisev töö |
12 |
Kolme käigulise teemakohase retsepti (kalkulatsiooni) vormistamine,
koos kalorsuse tabeliga. Töö sooritatakse e- keskkonda kõigile koolitusel osalenuga koostöös , et valmiks
ühine retseptikogumik kogemuste jagamiseks ja erimenüü rikastamiseks oma
edaspidises töös. |
1.
Auditoorne osa
Materjalid ja
töövahendid:
kaasaegsed efektvärvid,
pigmendid ja lahustid;
Traditsiooniliste
värvisegude koostis ja kasutamine (lubivärv,
õlivärv, liimvärv,
tempera, muldvärv, kaseiinvärv);
Pinnakaitsemeetodid ja
materjalid (vahad, lakid ja värnitsad;
lasuurid, peitsid);
Dekoratiivviimistluseks
vajalikud töövahendid ja abimaterjalid,
nende
kasutamise tingimused ja hooldamine.
2.
Praktiline osa
Dekoratiivviimistluse
tehnoloogiaid:
Oma töökoha korraldamine;
Materjalide ja
töövahendite valik;
Tööde tehnoloogiline
järjekord;
Tasandiline ja ruumiline
märkimine;
Värviefektid (käsna,
pintsli, rulli , tekstiili, paberi jms kasutamine);
Töötervishoiu-ja
tööohutusnõuded.
Auditoorne õpe: 30 tundi
Praktiline õpe: 34 tundi
Praktilised puhastustööd erinevates töökeskkondades, sh akende jm
klaaspindade puhastus.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
- Kannatanu
seisundi hindamine
- Esmaabi andmise taktika
- Elustamine ja selle tehnika
- Võõrkeha eemaldamine hingamisteedest
- Esmaabi osutamine ajukahjustuse korral
- Verejooksu peatamise võtted
- šoki olemus ja selle tunnused
- Haavade teke
- Sidumise tehnika ja reeglid
- Kolmnurkrätiku kasutamine
- Praktiliste oskuste omandamine sidumisel
- Lahtiste ja kinniste luumurdude iseloomustus
- Luumurdudega kaasnevad ohud
- Liigesetraumad (nihestused, nikastused, põrutused)
- Mürgistused, söövitused, põletused, külmakahjustused
- Praktiliste oskuste omandamine ja teadmiste kontroll
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Õppe
sisu:
Õppe sisu:
-riisi ettevalmistus, riisi keetmine ja maitsestamine aurus
- nõuanded tooraine hankimiseks ja ettevalmistamiseks
- rullime:
1) nori väljaspool rulli
2) riis väljas, nori rulli sees
3) tempura suši valmistamine
-sušimakide lõikamine
Valminud suši esitlus, koos jaapanipärase jasmiini teega, analüüs õppepäevale.
Õppe
sisu:
1.
Auditoorne osa
Materjalid ja
töövahendid:
tööprotsessi
kavandamine;
toote
materjalide kuluarvutused;
viimistlemise tehnoloogia;
töötervishoiu- ja tööohutusnõuded;
2.
Praktiline osa
Puidu
töötlemine juhendamisel:
puidutöötluspinkide ja
käsitööriistade kasutamine ning seadistamine;
töötamine puidutööpinkidel;
puidutöötlemise tehnoloogia
järgmine;
viimistlusmaterjali peale kandmine;
valminud toote kvaliteedi hindamine.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Õppe
sisu:
1.
Auditoorne osa
Materjalid ja
töövahendid:
tööprotsessi
kavandamine;
toote
materjalide kuluarvutused;
viimistlemise tehnoloogia;
töötervishoiu- ja tööohutusnõuded;
2.
Praktiline osa
Puidu
töötlemine juhendamisel:
puidutöötluspinkide ja
käsitööriistade kasutamine ning seadistamine;
töötamine puidutööpinkidel;
puidutöötlemise tehnoloogia
järgmine;
viimistlusmaterjali peale kandmine;
valminud toote kvaliteedi hindamine.
Alateemad:
Toiduhügieeni
põhimõtted, isiklik hügieen, mikroorganismid ja nende vältimine, toidukäitleja
kohustused ja vastutus, hügieeninõuded toidukäitlejale ja
toitlustusettevõttele, toiduohutus, enesekontrolliplaan.
1EKAP (26h)
Õpiväljund
1 Abistamine ja hooldustegevuste läbiviimine ( e-õpe 2 ak t)
Teemad: Eetika põhimõtted, liigid (
sh. kutse-eetika, aitamiseetika.),
eetilised vastuolud, väärtuskonfliktid, konfidentsiaalsus sh, abistamises).
Loeng lõpeb testiga.
Õpiväljund
2 Hügieeninõuded ( e-õpe 3 ak t, iseseisev töö 3 tundi)
Teemad: Antiseptika, aseptika, desinfektsioon,
epideemia, dekontaminatsioon, infektsioon, hügieen, isolatsioon, ESBL jne.
Iseseisev töö: koostab kirjaliku
kokkuvõtte hügieeninõuetest asutuses
Loeng lõpeb testiga
Õpiväljund
3 Hooldustoiminguid sh ergonoomilised töövõtted ( e-õpe 9 ak t, iseseisev töö 9 tundi)
Teemad:
Hooldust vajava inimese abistamine
igapäevaelu toimingutes.
Surija hooldus.
Inimese põhiasendid, põhiliigutused
ja liikumine elu erinevatel etappidel.
Ergonoomika mõiste, kujunemine ja
eesmärk.
Ergonoomiliste töövõtete kasutamine,
töövõime säilitamiseks.
Abivajaja ergonoomiline abistamine
erinevates keskkondades ja toimingutes.
Abivahendite mõiste. Abivahenditega seotud
teenused.
Liikumisabivahendid ja nende liigid.
Tõstmise ja liigutamise abivahendid.
Abivajaja juhendamine abivahendite
kasutamisel. Ergonoomilised töövõtted. Infektsioonikontrolli
põhimõtted (isikukaitsevahendid), hooldustoimingud, ergnoomika.
Loeng.
Iseseisev töö.
Loengud lõpevad testiga
I Töö planeerimine ja korraldamine (26 teooriat, 30 praktikat, 35 praktikat suurköögis reaalses töö keskkonnas).
1.1 Toiduhügieen
1.2 Töökorralduse alused
1.3 Toidukaubad
1.4 Puhastustööd köögis
II Toitlustamise alused (50 teooriat, 40 praktikat, 35 praktikat suurköögis reaalses töö keskkonnas).
2.1 Toidutoorme töötlemine
2.2Külmtöötlemismeetodid ja eeltöötlemine
2.3 Kuumtöötlemismeetodid
2.4 Toitude valmistamine
III Teeninduse alused (4 teooriat, 10 praktikat, 10 praktikat suurköögis reaalses töö keskkonnas).
3.1 Klienditeenindus
3.2 Serveerimisviisid
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Auditoorne
·
selgitab
korrektse ja süsteemse finantsjuhtimise, eelarvestamise ja raamatupidamise
olulisust ettevõtte või projekti majanduslikus tulemuslikkuses;
·
selgitab
ettevõtte raamatupidamise aluspõhimõtteid ja head tava
·
tunneb
raamatupidamise algdokumentide olemust ning nõudeid nendele;
·
tunneb
põhilisi maksuarvestuse põhimõtteid ja Eestis kehtestatud eraisikute- ja ettevõtete
makse;
·
selgitab
finantsvahendite ebaotstarbeka kasutusega seotud riske ning hindab etteantud
andmete alusel tulupõhist
arvestuspõhimõtet
·
koostab
logistikateenuste pakkumisega seotud eelarve, arvestab tasuvusmääraga;
·
oskab
arvutada teenuse omahinda lähtuvalt etteantud andmetest:
·
koostab
erinevaid raamatupidamisaruannete tüüpe
Iseseisvate
tööde valik lähtuv teemade õpiväljunditest ja hindamisülesannetest, mille
alusel õpilane vormistab iseseisva töö
Õppekeskkonna
kirjeldus:
Valgamaa
Kutseõppekeskuses on koolituse läbiviimiseks kaasaegne ja valdkonna erialade
tutvustamiseks väga hea õppekeskkond.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
1EKAP (26h)
Õpiväljund
1 Abistamine ja hooldustegevuste läbiviimine ( e-õpe 2 ak t)
Teemad: Eetika põhimõtted, liigid (
sh. kutse-eetika, aitamiseetika.),
eetilised vastuolud, väärtuskonfliktid, konfidentsiaalsus sh, abistamises).
Loeng lõpeb testiga.
Õpiväljund
2 Hügieeninõuded ( e-õpe 3 ak t, iseseisev töö 3 tundi)
Teemad: Antiseptika, aseptika, desinfektsioon,
epideemia, dekontaminatsioon, infektsioon, hügieen, isolatsioon, ESBL jne.
Iseseisev töö: koostab kirjaliku
kokkuvõtte hügieeninõuetest asutuses
Loeng lõpeb testiga
Õpiväljund
3 Hooldustoiminguid sh ergonoomilised töövõtted ( e-õpe 9 ak t, iseseisev töö 9 tundi)
Teemad:
Hooldust vajava inimese abistamine
igapäevaelu toimingutes.
Surija hooldus.
Inimese põhiasendid, põhiliigutused
ja liikumine elu erinevatel etappidel.
Ergonoomika mõiste, kujunemine ja
eesmärk.
Ergonoomiliste töövõtete kasutamine,
töövõime säilitamiseks.
Abivajaja ergonoomiline abistamine
erinevates keskkondades ja toimingutes.
Abivahendite mõiste. Abivahenditega seotud
teenused.
Liikumisabivahendid ja nende liigid.
Tõstmise ja liigutamise abivahendid.
Abivajaja juhendamine abivahendite
kasutamisel. Ergonoomilised töövõtted. Infektsioonikontrolli
põhimõtted (isikukaitsevahendid), hooldustoimingud, ergnoomika.
Loeng.
Iseseisev töö.
Loengud lõpevad testiga
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Esimene kord tuleb kaasa võtta: arstitõend või saata koolitus@vkok.ee, isikut tõendav dokument.
Vajadusel tuleb läbida esmaabikoolitus (16 tundi)
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
·
Elektri-
ja hübriidautode ajalugu
·
Elektriajamiga
sõidukite hoolduse, remondi ja diagnostika nõuded
·
Töö-
ja keskkonnaohutus elektriajamiga autode kasutamisel, hooldamisel ja
remontimise
·
Elektri-
ja hübriidautode osad ja abisüsteemid (hübriidi tüübid, kõrgepingesüsteem)
·
Andurite
parameetrite kontroll ja veakoodide lugemine
1. Keskkonna häälestamine ja töölaud
2. Joonestamise käsud
3. Modifitseerimiskäsud
4. Mudelite loomine 3D keskkonnas
5. Jooniste keskkond ja mudeliruum
6. Kirjanurk ja mõõtkava
7. Plokkide loomine, lisamine ja
kasutamine
8. Mõõtude kandmine joonistele
9. Jooniste printimine
Teooria
48 tundi sh 8 tundi ekskursiooni loeng metsa
Põhilised puu- ja põõsaliigid, nende omadused,
enamlevinud kahjustused;
Metsauuendamis viisid, sh külvi- ja istutusvõtted;
Metsauuendusmaterjalide tüübid ja nende
säilitusnõuded;
Metsauuenduse hooldamine;
Metsakasvatuslikud eesmärgid, puude valiku põhimõtted
erinevatel raietel;
Kutsealaga seonduvad õigusaktid ja metsanduslikud
mõisted;
GPS-seadmete ja kaartide kasutamise põhimõtted;
Puidu kvaliteedinõuded ja puidurikked;
Puidu koguse hindamise põhimõtted;
Töö- ja keskkonnaohutuse alused;
Turvavarustuse, võsa- ja kettsae kasutamise ja
hooldamise põhimõtted.
Esmaabi
tööõnnetuse korral. 4 tundi
Praktiline
töö puude valikul raieks ja töö võsalõikaja ja mootorsaega 32 tundi
Google pakub head lahendust pilveteenusena, tagasisideks, mahukate dokumentide jagamiseks ja ka kiireks koostöötamiseks erinevates kohtades, jagades ühte dokumenti, saate üheaegselt märkmeid lisada. Need kõik on võimlaused, mis teevad töökohal sinu töö paremaks ja lihtsamaks.
Õppe
sisu:
Õppe sisu:
-riisi ettevalmistus, riisi keetmine ja maitsestamine aurus
- nõuanded tooraine hankimiseks ja ettevalmistamiseks
- rullime:
1) nori väljaspool rulli
2) riis väljas, nori rulli sees
3) tempura suši valmistamine
-sušimakide lõikamine
Valminud suši esitlus, koos jaapanipärase jasmiini teega, analüüs õppepäevale.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
1EKAP (26h)
Õpiväljund
1 Abistamine ja hooldustegevuste läbiviimine ( e-õpe 2 ak t)
Teemad: Eetika põhimõtted, liigid (
sh. kutse-eetika, aitamiseetika.),
eetilised vastuolud, väärtuskonfliktid, konfidentsiaalsus sh, abistamises).
Loeng lõpeb testiga.
Õpiväljund
2 Hügieeninõuded ( e-õpe 3 ak t, iseseisev töö 3 tundi)
Teemad: Antiseptika, aseptika, desinfektsioon,
epideemia, dekontaminatsioon, infektsioon, hügieen, isolatsioon, ESBL jne.
Iseseisev töö: koostab kirjaliku
kokkuvõtte hügieeninõuetest asutuses
Loeng lõpeb testiga
Õpiväljund
3 Hooldustoiminguid sh ergonoomilised töövõtted ( e-õpe 9 ak t, iseseisev töö 9 tundi)
Teemad:
Hooldust vajava inimese abistamine
igapäevaelu toimingutes.
Surija hooldus.
Inimese põhiasendid, põhiliigutused
ja liikumine elu erinevatel etappidel.
Ergonoomika mõiste, kujunemine ja
eesmärk.
Ergonoomiliste töövõtete kasutamine,
töövõime säilitamiseks.
Abivajaja ergonoomiline abistamine
erinevates keskkondades ja toimingutes.
Abivahendite mõiste. Abivahenditega seotud
teenused.
Liikumisabivahendid ja nende liigid.
Tõstmise ja liigutamise abivahendid.
Abivajaja juhendamine abivahendite
kasutamisel. Ergonoomilised töövõtted. Infektsioonikontrolli
põhimõtted (isikukaitsevahendid), hooldustoimingud, ergnoomika.
Loeng.
Iseseisev töö.
Loengud lõpevad testiga
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
●
Inimese areng, arengut mõjutavad faktorid (takistavad ja
toetavad), keskkonnaga kohanemine;
●
Erivajaduse mõiste, sisu, põhjustajad ja liigitus;
●
Andekus kui erivajadus;
●
Erivajadustega inimesed õpperuumis, kogukonnas ja töökeskkonnas,
sh intellektipuudega õppija, psüühikahäirega õppija, ajutraumaga õppija,
kuulmispuudega õppija, nägemispuudega õppija ja liikumispuudega õppija koolis;
●
Õppekoha/keskkonna kujundamine, sobivus ja loomine erivajadusega
õppijale;
●
Toetusvajadusega õppija märkamine ja sekkumine, eesmärgid ja
tegevused;
● Tugevus- ja lahenduskeskse
lähenemisviisi põhimõtteid;
●
Isiksusekeskse
ja konstruktivistliku lähenemise põhimõtted;
●
Ökosüsteemne
lähenemine s.h. lahenduskeskne lähenemisviis kooliprobleemide lahendamisel;
●
Komplimendid
töövahendina.
Õppe
sisu:
Õppe sisu:
-riisi ettevalmistus, riisi keetmine ja maitsestamine aurus
- nõuanded tooraine hankimiseks ja ettevalmistamiseks
- rullime:
1) nori väljaspool rulli
2) riis väljas, nori rulli sees
3) tempura suši valmistamine
-sušimakide lõikamine
Valminud suši esitlus, koos jaapanipärase jasmiini teega, analüüs õppepäevale.
●
Inimese areng, arengut mõjutavad faktorid (takistavad ja
toetavad), keskkonnaga kohanemine;
●
Erivajaduse mõiste, sisu, põhjustajad ja liigitus;
●
Andekus kui erivajadus;
●
Erivajadustega inimesed õpperuumis, kogukonnas ja töökeskkonnas,
sh intellektipuudega õppija, psüühikahäirega õppija, ajutraumaga õppija,
kuulmispuudega õppija, nägemispuudega õppija ja liikumispuudega õppija koolis;
●
Õppekoha/keskkonna kujundamine, sobivus ja loomine erivajadusega
õppijale;
●
Toetusvajadusega õppija märkamine ja sekkumine, eesmärgid ja
tegevused;
● Tugevus- ja lahenduskeskse
lähenemisviisi põhimõtteid;
●
Isiksusekeskse
ja konstruktivistliku lähenemise põhimõtted;
●
Ökosüsteemne
lähenemine s.h. lahenduskeskne lähenemisviis kooliprobleemide lahendamisel;
●
Komplimendid
töövahendina.
Suhtluskeel:
1) Isikututvustus: (tervitamine, viisakusväljendid) Tutvustamine ja tutvumine. Päritolu, rahvus, keeled, kodakondsus. Kontaktandmed. Perekonnaseis ja pereliikmed, sugulased ja sõbrad (amet, vanus, välimus, riided, värvid, iseloom).
2) Igapäevaelu, kodu ja kodukoht: Koduümbrus (asukoht, transport, linnaosa). Maja, ruumide otstarve. Korter (üür, maksud, teenuste hinnad, mugavused). Mööbel, kodumasinad, majapidamistarbed. Külla kutsumine, külaliste vastuvõtmine, tervitused, õnnitlused. Kodutööd.
3) Haridus: Haridustee (õppeained, õpetajad, kodutööd). Elukutsed ja õpingute valik. Täiendkoolitus, elukutse valik. Keelte ja arvuti õppimise vajalikkus. Huvialakoolid.
4) Elukutse, amet ja töö: Elukutsete nimetused ja nendega seotud tegevused. Töökoht, tööülesanded, töötingimused, töövahendid, palk, puhkus, kollektiiv. Päevaplaan. Töökoha otsimine. Intervjuu tööandjaga.
5) Teenindus: Teenindusasutuse info, asukoht, lahtiolekuaeg. Teenindusasutused (juuksur, ilusalong, ateljee sisustussalong jne). Avarii- ja remonditööd (meistri tellimine). Kohvik, baar, restoran. Maksmise võimalused (sularahas, ülekandega või pangakaardiga). Pank ja pangateenused (hoiused, maksed, laenud, internetipank).
6) Enesetunne, tervis ja heaolu: Inimese keha ja kehaosad. Haigused, õnnetusjuhtumid. Kiirabi, arsti kojukutsed. Ravimite võtmine. Apteek (info hankimine). Tervisekeskus (eriarstid, arsti vastuvõtule registreerimine).
7) Vaba aeg, harrastused ja meelelahutus: Kino, TV ja videofilmid. Teater, kontserdid, näitused, muuseumid. Tervisesport. Televisiooni- ja raadiosaated. Sõbrad ja tuttavad (sünnipäevad, tähtpäevad ja pühad ). Huvid, kultuurihuvid, hobid. Meedia: ajalehed, ajakirjad, raadio, TV, arvuti.
8) Söök ja jook: Toiduained (liha-, kala-, piimatooted, juurviljad, puuviljad ja marjad jne.). Söögikohad ja väljas söömine. Vestlused teenindajatega (info küsimine, tellimused, menüü). Toidu valmistamine, retseptid. Toitumisharjumused.
9) Keskkond, loodus, ilm: Kodukoht ja selle ümbrus. Kodu ostmine, otsimine, üürimine. Teejuhatamine. Ilmateade, ilm. Aastaajad. Inimeste tegevus ja meelelahutused erinevatel aastaaegadel.
10) Transport ja tee küsimine: Liiklusvahendid, liiklemine linnas. Ühistransport ja sõiduplaanid. Sõidupiletid ja sõidusihtpunkt. Tee juhatamine, küsimine.
Auditoorne õpe: 30 tundi
Praktiline õpe: 34 tundi
Praktilised puhastustööd erinevates töökeskkondades, sh akende jm
klaaspindade puhastus.
Koolitusel õpitakse tootevideo loomist, töövahendeid, formaate, helitöötlust.
Teema |
Auditoorne |
Praktiline |
Iseseisev |
Kokku |
|
6 |
20 |
2 |
28 |
Kokku: |
6 |
20 |
2 |
28 |
Teema nimetus |
Auditoorne õpe |
Praktiline |
Sisu
lühikirjeldus |
Sissejuhatus. |
3 ak |
|
Ülevaade vektor-
ja rastergraafika erinevustest, värviruumidest ja Adobe Illustratori kasutusvõimalustest |
Vektorite
joonistamise põhimõtted |
1 ak |
6 ak |
Vektorgraafika
põhitõed, valmis-kujundite ja joonte kasutamine, pen tool-I
kasutamine, kujundite värvimine, sisu- ja servavärvid. Harjutus 1 ja 2. |
Grupid,
joondamine ja kujundite liitmine |
1 ak |
4 ak |
Gruppide loomine
ja kasutamine, objektide joondamine ja mitme kujundi omavahel liitmine. Harjutus
3. |
Värviüleminekud |
1 ak |
4 ak |
Gradient tool-i
kasutamine ja värviüleminekute loomine. |
Efektid ja
läbipaistvused |
1 ak |
4 ak |
Efektide ja läbipaistvuste
lisamine objektidele. Harjutus 4. |
Tekstid |
1 ak |
4 ak |
Tekstitöötluse
eripärast ja tekstide kasutamine Adobe Illustratoris. Trükifailide
salvestamine. |
Iseseisev töö |
2 ak |
Ülesanne õpitu
kontrollimiseks ning kinnistamiseks. |
Teooria
48 tundi sh 8 tundi ekskursiooni loeng metsa
Põhilised puu- ja põõsaliigid, nende omadused,
enamlevinud kahjustused;
Metsauuendamis viisid, sh külvi- ja istutusvõtted;
Metsauuendusmaterjalide tüübid ja nende
säilitusnõuded;
Metsauuenduse hooldamine;
Metsakasvatuslikud eesmärgid, puude valiku põhimõtted
erinevatel raietel;
Kutsealaga seonduvad õigusaktid ja metsanduslikud
mõisted;
GPS-seadmete ja kaartide kasutamise põhimõtted;
Puidu kvaliteedinõuded ja puidurikked;
Puidu koguse hindamise põhimõtted;
Töö- ja keskkonnaohutuse alused;
Turvavarustuse, võsa- ja kettsae kasutamise ja
hooldamise põhimõtted.
Esmaabi
tööõnnetuse korral. 4 tundi
Praktiline
töö puude valikul raieks ja töö võsalõikaja ja mootorsaega 32 tundi
WordPressi platvormil veebilehe
loomine
WordPressi ja WooCommerce
veebi/e-poe haldamine
E-kaubanduse põhitõed
Otsimootoritele optimeerimise
põhitõed ja analüütika
Internetiturunduse põhialused
Kuidas analüüsida kodulehe
efektiivsust?
Kuidas kasvatada kodulehe
külastajate arvu?
Kuidas alustada e-kaubandusega?
Arvutiklass, mis on vastab kõikidele nõuetele.
Teema |
Auditoorne |
Praktiline |
Iseseisev |
Kokku |
|
6 |
20 |
2 |
28 |
Kokku: |
6 |
20 |
2 |
28 |
WordPressi platvormil veebilehe
loomine
WordPressi ja WooCommerce
veebi/e-poe haldamine
E-kaubanduse põhitõed
Otsimootoritele optimeerimise
põhitõed ja analüütika
Internetiturunduse põhialused
Kuidas analüüsida kodulehe
efektiivsust?
Kuidas kasvatada kodulehe
külastajate arvu?
Kuidas alustada e-kaubandusega?
Arvutiklass, mis on vastab kõikidele nõuetele.